林间缓过神,看着两个人桌子交界空出来的地方,也觉得自己刚才那句话问得有点儿引人遐想,咳嗽一声:“……不是那个意思。” 时亦点点头:“我知道。” “我就是——”林间还在想怎么能让对话发展得不是那么尴尬,愣了下,枕着胳膊侧过来,“你知道?” 时亦刚跟程航聊了会儿天,又要了几份对优秀学生行为心理学的研究报告。 他想了想,学以致用:“不是邀请一起我睡觉,让我懈怠,趁机在成绩上压过我。” “……”林间:“啊。” “你睡吧。”时亦低头看了一眼报告,“我先听课。” 林间:“……” 时亦拿起笔,大概是认为这段对话已经可以结束了,转回去听了会儿课。 这一节是生物,生物老师是个眼神不大好的男老师,一上课就捧着课本埋头苦念,大半节课都没抬过头。 他简单看了课本,把重点画出来,又打开张今晚作业要写的卷子,压在课本底下简单扫了遍选择题。 林间看着他同桌,有点儿恍惚地揉了揉额头。 虽然整件事在逻辑上的问题不大,但不知道为什么,好像还是有什么地方不大对。 …… 可能是他还不太熟悉好学生这个圈子。 地方宽敞了,睡起来确实舒服不少。 林间枕着胳膊趴了一会儿,困得不行,摸索着摘了眼镜,立起课本在书桌前面挡着,打着哈欠彻底闭上眼睛。 时亦把最后一个选择答案写上,搁下笔,往边上看了看。 他挪了小半个桌子,林间占得地方其实不大,胳膊稍微过了点线,压了他这儿一个边。 不知道是不是因为课上睡觉毕竟不舒服,平时看起来挺和气的人,睡着了眉峰反而蹙着,显出点儿平时看不出的气势。 更像那种不好惹的街头一霸。 看谁不顺眼,拎过来直接往墙上抡那种。 时亦觉得自己的想象实在太离谱,没接着发散思维,从课桌里摸出手机,看了眼程航的消息。 半吊子心理医生对他的进展异常欣慰,问个没完没了,到现在还在追问他在新班级的体验。 认没认识什么新同学,老师怎么样,课堂氛围好不好,在教室里有没有感觉不舒服。 时亦开始还答几句,后来发现这个人根本不为医学就为八卦,索性把手机调成静音,让他自己兴奋地跟自己唠嗑。 其实他到现在也没认全班里的几个人。 除了他们班班长,就只剩下林间和林间前座那个拉姆达。 在练习腹语有所成就之前,他们班班长应该不会再来这儿找他。同桌应该挺斯文,就是遇着事不打架光知道讲道理这点挺烦人,但也还能忍。 他只要把活动缩小在这么个范围内,问题应当就不算太大。 程航觉得这是个挺好的开始,谆谆善诱地跟他聊:这就是个好的开始啊!好的开始就是成功的一半,慢慢来,不着急…… 时亦看了眼一会儿跳出来一条的消息,打断:我妈找你了? …… 对话框上头在“正在输入中”卡了一会儿。 消息停在了好的开始是成功的一半,停了半天,也没再跳出新的内容。 时亦扯了下嘴角,收起手机。 他一点儿都不想知道他妈跟程航说什么了,也不想知道程航又知道了什么新的东西,所以才连他在上课都不顾,没完没了地给他发消息。 事实上,他有时候都不太清楚他妈究竟在想些什么。m.DaOJUHUIsHOu.cOM