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第106节


人,因此,比起随性的绘画,他更喜欢深刻思考以及分析后得出结论的东西。

    安德鲁给他推荐了一系列和建筑相关的艺术著作,叶禹凡很是喜欢。

    他隐隐觉得,许多美的东西都是浑然天成的,譬如一些几何图形和完美的比例,艺术家们向自然学习,把自然的美通过自己的理解呈现出来,而承载“美”的物体便是艺术品。譬如许多建筑物中用到的黄金比例,石墙上的花纹雕刻,形似苍穹的宗教屋顶……被历史遗留下来的艺术品上,呈现着人类生存的痕迹和人类文明的发展。

    音乐也是如此,在有音乐之前,先有的是自然的声音,鸟叫、风鸣、水流……那些声音太美,因此有了想要把他们记录下来的人,于是有了模仿自然之声的乐器,有了节奏,乐曲……

    所以,艺术是不需要被刻意塑造的,它们是和贫富贵贱毫不相干的存在。

    通过学习不同领域的艺术,叶禹凡又深入了解了文艺复兴时期的博学家达芬奇,尽管达芬奇为人所知的一方面是绘画,但他却是个人类历史上绝无仅有的全才。

    除了绘画,他还擅长雕刻、音乐、建筑等方面,精通天文、地质、数学、物理等学科,甚至冠有“天文学家、分明家、建筑工程师、军事工程师”等称号。

    这更证实了叶禹凡的感悟——艺术是相通的。

    这一刻,他才惊觉自己学习艺术是多么幸运,在此之前,他一直把它当成一门技术,一样熟能生巧的东西……多么狭隘啊!

    甚至在他还没有得病的时候,如果有人跟他提艺术,他会觉得那根本就是“假大空”的玩意儿!

    其实许多东西光用文字并不能完全表达思想,换一句话说,当你有感悟的时候,首先出现在脑海里的也许是一个场景,或一幅图像……而不会画画的人,只能选择用“语言”去描述那些图像和场景,使用语言等于进行了一次转码,在转码的过程中,信息必然有所遗失,而若一个人能用绘画、雕塑、写作等等手段,他就能比他人更有能力表达“思想”,也有更强大的理解力和想象力。

    叶禹凡想,他小时候不应该痛恨的那些美术课,它们的存在是有道理的,每一个人都应该重视美术才对……

    九十分钟的课很快就结束了,学生们伸着懒腰,浑身放松地鱼贯而出,有些还抱怨着课程的枯燥,叶禹凡却意犹未尽,他写下最后一点心得,并快速配上了草图,他从来没有如此感谢过自己的绘画技能。

    “……professor!”因为太过专注,所以连边上有人在看着自己都不知道,叶禹凡吓了一跳。

    眼前的人正是方才讲授教雕塑学的老师,他笑眯眯地看了叶禹凡的记事本一眼,道,表扬道:“你很认真。”

    “……谢谢。”叶禹凡合上记事本,盖上笔盖,官鸿泽送他的这支钢笔非常好用,好用到他现在几乎天天都带着。

    教授拍拍他的肩膀:“加油,有什么问题,尽管来找我。”

    叶禹凡腼腆地笑了笑,这个人前几天刚刚得知他是s.a.fale时,露出了非常震惊的表情,连说了几句“太年轻了”,并对叶禹凡的能力表示怀疑,而现在,对方显然已经改观。

    离开讲堂,叶禹凡前往画室——学校给他专门安排了一个工作室,除了上课,他大多数时间都呆在那里。

    雕塑需要大把的实践时间,还需要他亲自动手去感知各种材料,叶禹凡在工作室里废寝忘食地做了大半天,直到夜幕降临才摸着饥肠辘辘的肚子赶回家。

    快到家时,忽然听到有人叫他,叶禹凡扭头,竟见到了唐真。

    “嗨……”叶禹凡有点不知道怎么跟她说话。

    “你刚到家?”唐真走过来,问,“最近怎么样?”

    “挺好的。”叶禹凡看了看家门的方向,不知道是要在这里跟唐真聊,还是要请她进去。

    “你……身体好些了吗?”唐真眼神闪烁。

    叶禹凡对那种眼神很熟悉,当年他生病的事被同学在校园里传播时,很多人都曾用一样的眼神看自己,不知道是不是错觉,唐真的眼神,让他觉得心塞。

    “你有什么事吗?”他没有回答唐真的问题。

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