反而是苏家宝贝这一组，完全不在状态。苏秀弦带着尤皓在一边玩，不知道笑什么，自顾自笑得在地上打滚，尤皓感觉特别无辜特别茫然的看着他。苏韵轩背着手站在一边，老师不断劝他动手他都不理睬。 只有叶桁守一个人埋头搭帐篷，老师想过去讲解帮忙他却聪耳不闻自己做自己的。 老师：心力交瘁。 等一个帐篷搭完，他冲着苏韵轩清脆响亮的来了声：“叔叔我好了。” 全场寂静，老师们惊吓的眼神被摄影师一轮特写扫过来。 苏韵轩特别高冷范儿的嗯了一声，像是领导人巡视一样走过去绕着看了一圈，说：“继续。” 叶桁守像是被夸了一样显得特别高兴，哼着不知道什么歌开始搭第二个帐篷。 特别想帮忙的老师：毫无用武之地。 等四个帐篷搭完了，老师有点不抱希望的问苏韵轩：“你为什么自己不搭帐篷？你是组长为什么只让桁守一个人做？” 就在老师以为自己又要碰钉子的时候，苏韵轩飘出一句：“各有所长。” 老师：…… “书云尺有所长寸有所短，取长补短事半功倍，反之事倍功半还未必能成。” 老师：！！！！ 忽然觉得自己被教育了的感觉到底是闹哪样！ “小弦，你进去看看。”叶桁守把弟弟带进帐篷，让他在里面蹦跶了一圈出来，问：“怎么样？” “结实，不会倒。”一句话让叶桁守彻底放心了。 此刻已经感觉老了十几岁完全不想和他们继续交流的老师：求换组！ ———— 孩子们搭完帐篷就到了吃午饭的时间，其实孩子们早就饿得咕咕叫，搭帐篷途中就有孩子闹着喊肚子饿死了。老师领着大家去洗手，洗完手出来看到草坪上多出一排饭桌椅子，还有一张桌子上放着喷香的米饭和七八种菜。 老师说：“现在可以吃饭了，大家排好队自己过来打吃的。要记住你吃什么就盛什么，吃多少就盛多少，不许浪费，明不明白？” 大家齐声声喊明白，至于到底明白不明白其实老师也不抱希望。 小朋友盛饭根本手里没数，所以每过来一个老师都会再三叮嘱吃多少拿多少。有的小朋友还算听话，老师说差不多了就不打了。有的小朋友下手比较重，看到喜欢的菜就会挖一大勺放在碗里，没两个菜就把碗放满了。好在小孩子挖菜基本一勺不满半勺还漏掉点，加上碗又不是很大，同样一碗和大人打的一碗其实有明显量的区别。 轮到叶桁守打饭，他看着手里的小碗显得特别不满意，问老师：“没有大一点的吗？” 老师：“吃多少打多少，不够可以再盛。” “太小了。”他嫌弃着。“根本吃不饱。” 老师又强调了一次，他这才不情不愿打饭。只见他挖一勺饭狠狠压实了又挖了一勺再压实了，一碗饭压满才开始打菜。 老师特别忧心的又提醒一遍：“吃多少打多少，不可以浪费。” 叶桁守像是完全没听见，盯着肉打，似乎是个彻头彻尾的肉食主义者。 老师说：“吃饭要荤素搭配才营养均衡。” 可惜这话还是没能传到小桁守耳朵里，继续挖大块肉，直到把碗堆得高高的。 老师：“……” 排在他后面的苏秀弦有样学样，也把饭压了压，他倒是不挑食，基本什么都吃，这个也要那个也要，一样打了满满一碗。问题在于他的技术不如哥哥好，一碗菜晃晃悠悠随时有掉出来的可能，看得老师不得不给了他个盘子接着。 “吃多少打多少，你吃不掉不可以浪费的。”老师已经重复得自己都不想重复了。 ｍ.dAoＪｕHUｉsｈＯU.ＣoM