有时间再聊，书法展览时间已经到了。” 初中生们进入活动中心，发现这里比她们想象的还要大，大理石地面明光烁亮，水晶灯闪着夺目的光，眺远望去是旋转楼梯。 “到了，到了，前面就是书法展览厅。” 书法展览厅铺着颜色淡雅的地毯，中间空无一物，墙面挂满书法作品，全部都用玻璃装裱。 获奖学生站在那些作品前，听一位中年人讲解。 这位中年人是书法协会成员，叫刘青，他对所有的作品都点评一遍，最后着重夸赞盛梦岚的那幅“柳丝长，春雨细，花外漏声迢递”。 刘青满脸笑意：“你们看，盛同学的笔力尚为青涩，但她的意蕴达成，与整句诗词融为美妙的画境，那种古代女子柔软细腻的感觉，她情感上的忧愁，显现得淋漓尽致。” 盛梦岚站在前面微微一笑，不由自主地扬起下巴，其他学生看向盛梦岚都带着羡慕。 盛梦岚书法功底不见比大家多好，但她把该体现的意境完全表达出来，虽然是借诗提高她书法质量，有点运气好的成分，但有时候运气也是实力的一部分。 众人对她能拿到一等奖，心里略不舒服，但也说不出什么话。 不远处初中生们兴奋道：“看到了吗？抱着贝壳粉棉服的小姐姐就是萱萱。” “看到了看到了，真人比视频里还有气质！” “她的脸好小好精致！天啊，这是什么仙女遗传基因啊。” 刘青这时候道：“现在我要提出几个关于国画和书法之间的问题。” 学生们面面相觑，考验他们书法在意料之中，却没想到还要考国画。 有些学生紧张起来，他们可不懂国画啊！ 刘青安慰道：“放心，问题并不难。” 学生们深吸口气。 刘青道：“首先是，明朝书画家徐渭最擅长的书法字体是什么？” 学生们在低头回忆的时候，盛梦岚已经抢先回答：“徐渭擅长狂草，笔墨特点酣畅淋漓，气势磅礴。” 刘青点头道：“盛同学回答的不错。” 盛梦岚微微一笑，谦虚道：“只是看书刚好看到了。” 其他学生不禁沉闷，这盛梦岚学得是楷书，怎么对徐渭这么熟悉？ 刘青继续问：“徐渭以书法入画，你们知道他擅长类型的国画吗？” 有学习国画的学生刚要说，盛梦岚又抢先开口：“他擅长泼墨大写意花鸟画，以书法入画所用狂草，雄健恣肆，在国画中也有不似之似的境界。” “你知道不似之似是什么吗？” “不照搬客观事物，高于生活的艺术效果。” 刘青和盛梦岚一问一答，而初中生们在不远处兴致勃勃道：“你们看啊，萱萱转过身去看书法了。” “我看其他人都想要回答问题，只有萱萱并不积极啊，但萱萱从容不迫的感觉好帅啊……” “萱萱都获得那么多的奖了，什么没见过啊，别人想争的东西，她不会很稀罕吧？” …… “为什么问得都是国画内容？”有学生忍不住抱怨：“这不是书法展览吗？” 刘青听到他的话，立刻抬头笑着说：“我问这些是想告诉你们‘书画异名而同体’。书法和国画在使用材料、技法展现以及审美的理念都相通，看看从古到今的国画大师，他们在书法领域也很厉害。”
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